Prog. America Latina
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Anche in Ecuador ferve l'attività formativa |
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Le nostre amiche suore missionarie presso la città di Cuenca (Ecuador) ci hanno mandato delle foto dei bambini che la Fondazione Aiutiamoli a Vivere sostiene a distanza nell'ambito del loro percorso educativo e formativo (Progetto CETAP).
Le foto che seguono ritraggono i bambini durante varie gite presso la città di Cuenca, durante il Carnevale con i vestiti tipici dell'Ecuador, durante il laboratorio di cucina e durante le ore di studio e di svago.
Fondazione Aiutiamoli a Vivere
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L'impegno della Fondazione |
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La Fondazione Aiutiamoli a Vivere, grazie al sostegno economico ottenuto dalla Regione Umbria circa la linea di finanziamento per la cooperazione allo sviluppo, ha deciso di supportare le attività educative e di salute del CETAP, nonché, di adottare a distanza dieci bambini che frequentano il Centro.
Tutti coloro che fossero interessati a sostenere il progetto "CETAP" possono chiedere informazioni e dettagli contattando la Fondazione Aiutiamoli a Vivere.
La Fondazione Aiutiamoli a Vivere |
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Organizzazione del Centro |
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Il Centro CETAP si avvale di una equipe multi professionale composta da: Terapista Fisico, Terapista di Linguaggio, Educatore Pre- scolare Speciale, Psicologo Clinico, Medico- Pediatra, Nutrizionista, Infermiera, Professore di musica, Informatica, Inglese, Educazione fisica, Espressione plastica.
Tutte queste figure si impegnano nell'espletamento di due programmi paralleli, di salute ed educativo.
E' necessario porre attenzione sul tema della salute da un punto di vista integrale, coinvolgendo gli adulti ed i fratelli maggiori degli alunni. L'attività del personale medico e di infermeria, nonchè dello psicologo deve coniugarsi in favore della salute e prevenire i problemi che possano creare danno direttamente o indirettamente alla crescita e sviluppo del bambino.
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Un'istituzione che offra attenzione integrata specializzata, con personale professionale preparato e coinvolto nel processo di educazione ed attenzione, volto a rafforzare l'autostima, identità, intelligenza e ragionamento dei bambini. Detta istituzione è orientata allo sviluppo del livello di apprendimento e di adattamento alla quotidianità dei bambini, al fine di permettere loro l'integrazione in tutti gli ambiti della vita, educazione, salute, lavoro.
Offrire attenzione ai bambini/e, pre- adolescenti e adolescenti a rischio educativo e non in virtù dell'essere un'istituzione incaricata di orientare e potenziare al massimo le loro capacità e qualità fisiche, psichiche ed intellettuali, mediante una equipe multi disciplinare con esperienza e conoscenza, specializzata nell'utilizzo di programmi di integrazione, sviluppo e diffusione di sistemi educativi all'interno della comunità. |
- Bambini/e, pre- adolescenti e adolescenti a rischio educativo e non con i servizi di educazione adeguati.
- Bambini/e pre- adolescenti e adolescenti a rischio educativo e non beneficiari dei piani e programmi accademici concordi alle loro necessità.
- Maggior copertura della domanda di attenzione all'educazione per i bambini/e, pre- adolescenti e adolescenti a rischio educativo e non.
- La comunità partecipe dell'integrazione educativa e sociale dei bambini/e, pre- adolescenti e adolescenti a rischio educativo e non.
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